O Instituto Dança Criança (IDC) prepara 32 crianças e adolescentes para uma experiência que vai além da sala de aula e dos palcos: a participação nos Exames Internacionais da Royal Academy of Dance (RAD). A certificação internacional será aplicada em Salvador, no final do mês de setembro. Em 2024, o projeto viabilizou a participação de nove alunos na avaliação e, em 2025, de 13. Agora, em 2026, 32 crianças e adolescentes alcançaram o nível técnico necessário para participar da avaliação.
“Essa conquista é resultado de um trabalho consistente, do alinhamento da nossa equipe de professores e, principalmente, do comprometimento dos próprios alunos”, celebra Marília Nascimento. A idealizadora do projeto Dança Criança é professora registrada na RAD desde 1981.
Realizados pela instituição britânica, os exames avaliam individualmente alunos de diferentes partes do mundo, que apresentam um mesmo programa de acordo com o nível técnico. A proposta não é estabelecer uma competição, mas verificar o desenvolvimento de cada bailarino. No Dança Criança, a participação é definida a partir de critérios como evolução técnica, frequência, disciplina, dedicação e responsabilidade.
Os resultados das primeiras participações também demonstram a evolução dos alunos: em 2024, as nove crianças inscritas foram aprovadas com mérito. Em 2025, das 13 participantes, dez conquistaram alto mérito e três receberam distinção.
“Queremos que cada criança descubra, por meio da dança, sua capacidade de aprender, superar desafios e acreditar em si mesma. O exame da Royal Academy é parte desse caminho e representa uma conquista construída com disciplina, dedicação e muitos sonhos”, afirma Débora Mattedi, professora do Dança Criança.
Criado em 2017, embalado pelo sonho de ver o ballet clássico como um direito que deve estar ao alcance de todas as crianças, o projeto também evoluiu. O Instituto Dança Criança vem ampliando sua atuação e transformando a relação de crianças e adolescentes de Salvador com a dança e com as próprias possibilidades de futuro. Com aulas gratuitas acontecendo nos bairros do Lobato e Pituaçu, cada passo vislumbra não só a formação artística, mas também cidadã.
A iniciativa mantém a essência de aliar o ensino técnico do ballet clássico ao desenvolvimento de valores como disciplina, autonomia, autoestima e confiança. O projeto é mantido com o apoio de empresas e pessoas físicas que acreditam na arte como instrumento de acesso a novos horizontes.
Para tornar possível a participação dos 32 bailarinos no exame da Royal, o Instituto lança campanha de arrecadação com meta de R$ 20 mil. Os recursos serão destinados às inscrições dos alunos, preparação para os exames, uniformes, materiais necessários para a banca examinadora e demais custos relacionados à realização das avaliações.
A experiência permite aos jovens bailarinos colocar em prática aprendizagens construídas durante meses de preparação. Para a mestre em Dança Marília Nascimento, “o dia do exame é apenas uma fotografia. O que realmente transforma a criança é o caminho percorrido até chegar ali”. A campanha está aberta a doações. Para contribuir, basta acessar a Vakinha do Instituto Dança Criança.
“Cada passo do nosso trabalho tem sempre como foco crescer, não só em número, mas em qualidade, sem jamais perder de vista que cada movimento significa criar condições para que esse sonho coletivo possa alcançar novos espaços e transformar ainda mais vidas”, conclui Marília. Doações através do link.
Onde funciona?
O Instituto Dança Criança desenvolve atividades em parceria com duas importantes instituições de Salvador. Em Pituaçu, o Instituto Dança Criança é responsável pela execução técnico-pedagógica das aulas de ballet desenvolvidas no âmbito do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV), executado pelo Centro Espírita Cidade da Luz (@cidadedaluz). No Lobato, o projeto avança a passos firmes acolhido pela Paróquia Nossa Senhora das Dores (@rainhadolobato), por meio do projeto Reforço Escolar da Rainha.
Quem é Marília Nascimento
Idealizadora e diretora do projeto Dança Criança e criadora da metodologia Mandala, Marília Nascimento é Mestre em Dança pela Ufba, com especialização em Psicopedagogia (UCSAL) e Arte Educação (Ufba). Graduada em Dança (UFBA), professora de Ballet Clássico pela Royal Academy of Dance desde 1981. Foi professora da rede estadual de ensino da Bahia (1991–2018) e diretora do Ballet Marília Nascimento por mais de 30 anos. Atualmente, dirige o Instituto Dança Criança, ministra aulas para adultos (Mandala – núcleo de dança para adultos) e promove cursos, oficinas e aulas regulares de Danças Circulares em Salvador.
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