{"id":112607,"date":"2025-12-17T20:20:20","date_gmt":"2025-12-17T23:20:20","guid":{"rendered":"https:\/\/noticiasbahia360.com.br\/?p=112607"},"modified":"2025-12-17T20:20:20","modified_gmt":"2025-12-17T23:20:20","slug":"colegio-thaiane-pinheiro-oferece-ensino-integral-e-foco-socioemocional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticiasbahia360.com.br\/?p=112607","title":{"rendered":"Col\u00e9gio Thaiane Pinheiro oferece ensino integral e foco socioemocional"},"content":{"rendered":"
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Foto: Divulga\u00e7\u00e3o<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n
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O Col\u00e9gio Thaiane Pinheiro (CPT), em Feira de Santana, estar\u00e1 com o processo de matr\u00edculas aberto a partir do dia 6 de janeiro. <\/strong>A unidade utiliza o sistema de ensino Etapa para atender alunos do grupo 1, do ensino fundamental at\u00e9 a 3\u00aa s\u00e9rie do ensino m\u00e9dio.<\/p>\n

Um dos diferenciais do col\u00e9gio s\u00e3o as atividades extracurriculares, que j\u00e1 est\u00e3o inclu\u00eddas na matr\u00edcula e n\u00e3o representam nenhum tipo de acr\u00e9scimo no valor da mensalidade.<\/strong> Os alunos do CPT t\u00eam acesso a aulas de futebol, karat\u00ea, ballet, rob\u00f3tica, xadrez e de m\u00fasica no turno oposto.<\/p>\n

A escola ainda oferece o ensino de tempo integral do ber\u00e7\u00e1rio at\u00e9 o 5\u00ba ano. <\/strong>Uma das estrat\u00e9gias defendidas pela escola \u00e9 o desenvolvimento da aprendizagem atrav\u00e9s do suporte socioemocional dos alunos.<\/p>\n

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Foto: Divulga\u00e7\u00e3o<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n
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Trabalho em equipe<\/h3>\n

O programa Acorda Cidade recebeu, na edi\u00e7\u00e3o da \u00faltima ter\u00e7a-feira (16), um trio que conhece muito bem o CPT. Em um bate-papo bem descontra\u00eddo, D\u00e9bora Carvalho, coordenadora administrativa, Laila Sampaio, coordenadora pedag\u00f3gica, e a psic\u00f3loga Cristiele Dantas falaram sobre os diferenciais da institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

D\u00e9bora destacou que um dos pontos fortes do CPT \u00e9 justamente um modelo de trabalho baseado em uma proposta pedag\u00f3gica que une aprendizagem acad\u00eamica ao desenvolvimento social e emocional de cada aluno como componente de apoio em uma grade curricular que disp\u00f5e de diversas atividades complementares.<\/p>\n

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D\u00e9bora Carvalho, coordenadora administrativa | Foto: Beatriz Rosado \/ Acorda Cidade <\/figcaption><\/figure>\n

\u201cPara 2026, estamos trazendo rob\u00f3tica para a educa\u00e7\u00e3o infantil, isso sem custo extra \u00e0s fam\u00edlias. Ou seja, elas n\u00e3o v\u00e3o precisar pagar nenhum valor pelas aulas e nem pelo material. A gente est\u00e1 trazendo um projeto que deu muito certo na escola. Os alunos gostam muito, se interessam muito, ent\u00e3o a gente pensou em inovar e trazer tamb\u00e9m para a educa\u00e7\u00e3o infantil\u201d, disse a coordenadora administrativa do CPT.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Suporte individualizado<\/h3>\n

Laila Sampaio fez quest\u00e3o de destacar, durante a entrevista, que a escola prioriza trabalhar a quest\u00e3o social, emocional e cognitiva de cada um dos alunos, al\u00e9m de incluir no calend\u00e1rio o desenvolvimento de projetos interdisciplinares que ajudam a fixar conte\u00fados e aprimorar a aprendizagem.<\/p>\n

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Laila Sampaio, coordenadora pedag\u00f3gica | Foto: Beatriz Rosado \/ Acorda Cidade <\/figcaption><\/figure>\n

\u201cAo longo do ano, tem um projeto de leitura onde abordamos toda a parte cultural, falando das nossas riquezas brasileiras, que \u00e9 um ponto que precisamos fortalecer para os nossos estudantes. A disciplina de Ci\u00eancias n\u00e3o existe mais no nosso curr\u00edculo a partir do sexto ano. A gente j\u00e1 trabalha de forma desmembrada com biologia, f\u00edsica e qu\u00edmica\u201d, disse.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Sistema de ensino <\/h3>\n

Outro diferencial apresentado pela coordenadora pedag\u00f3gica \u00e9 a utiliza\u00e7\u00e3o do sistema Etapa. O m\u00e9todo d\u00e1 suporte para que professores realizem, com periodicidades simuladas, aulas interdisciplinares, al\u00e9m do foco no incentivo \u00e0 leitura.<\/p>\n

\u201cA concorr\u00eancia com a tecnologia n\u00e3o \u00e9 f\u00e1cil. Ent\u00e3o, esse gosto pela leitura tem que ser desenvolvido desde os pequenininhos at\u00e9 os mais velhos. A gente trabalha mesmo com essa quest\u00e3o de leitura por idade, que a gente cobra tamb\u00e9m em avalia\u00e7\u00f5es, apresenta\u00e7\u00f5es. Ent\u00e3o, no que puder estar estimulando a leitura, a gente est\u00e1 desenvolvendo com os nossos alunos\u201d, complementou Laila.<\/p>\n

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Foto: Divulga\u00e7\u00e3o<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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Lado social<\/h3>\n

A psic\u00f3loga Cristiele explicou que o trabalho que desenvolve, voltado \u00e0 parte emocional de cada crian\u00e7a, pode ser acionado de duas formas: atrav\u00e9s de uma observa\u00e7\u00e3o feita pelos pr\u00f3prios pais ou ent\u00e3o quando \u00e9 realizada por um professor.<\/p>\n

\"psic\u00f3loga
Cristiele Dantas, psic\u00f3loga | Foto: Beatriz Rosado \/ Acorda Cidade <\/figcaption><\/figure>\n

\u201cTemos essa parceria entre os professores e a coordena\u00e7\u00e3o, as reuni\u00f5es, ent\u00e3o tudo isso tamb\u00e9m pode ser trazido pela coordena\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica, e as fam\u00edlias tamb\u00e9m podem se sentir \u00e0 vontade em buscar o meu apoio, o meu acolhimento. O CPT \u00e9 muito aberto a essa quest\u00e3o. A fam\u00edlia pode acionar a equipe, de pontuar, olha, preciso que voc\u00ea identifique, observe essa quest\u00e3o. Ent\u00e3o, a gente trabalha nesse vi\u00e9s de parceria, tanto com os professores, coordena\u00e7\u00e3o, fam\u00edlia. A gente tem um olhar muito atento.\u201d<\/p>\n

\u201cPode acontecer, claro, que dentro da escola a gente tenha um vi\u00e9s mais restrito, mas, se necess\u00e1rio, a gente faz alguns encaminhamentos, solicita profissionais externos, mas a gente tamb\u00e9m tem esse olhar individual sobre o aluno, se caso necess\u00e1rio. A gente trabalha nesse vi\u00e9s de roda de conversa, de oficinas, levando em conta projetos tamb\u00e9m voltados para a quest\u00e3o do bullying, da empatia, da solidariedade, dos valores. Ent\u00e3o, a gente trabalha nessa quest\u00e3o de promover e prevenir sa\u00fade emocional na escola\u201d, finalizou a psic\u00f3loga.<\/p>\n