{"id":131230,"date":"2026-05-15T08:36:27","date_gmt":"2026-05-15T11:36:27","guid":{"rendered":"https:\/\/noticiasbahia360.com.br\/?p=131230"},"modified":"2026-05-15T08:36:27","modified_gmt":"2026-05-15T11:36:27","slug":"estudantes-lancam-hq-sobre-resistencia-negra-e-reforcam-combate-ao-racismo-nas-escolas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticiasbahia360.com.br\/?p=131230","title":{"rendered":"Estudantes lan\u00e7am HQ sobre resist\u00eancia negra e refor\u00e7am combate ao racismo nas escolas"},"content":{"rendered":"
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\"Estudantes
Foto: Elisabeth Guerra<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n

Hist\u00f3rias de resist\u00eancia, identidade e protagonismo negro ganham forma atrav\u00e9s de desenhos, roteiros e personagens criados por estudantes da Escola Estadual Professora Mariinha Tavares, localizada no bairro de Pernambu\u00e9s, em Salvador. O resultado est\u00e1 estampado na Revista em Quadrinhos Tereza de Bengala, lan\u00e7ada na quinta-feira (14). A publica\u00e7\u00e3o re\u00fane produ\u00e7\u00f5es dos alunos do 8\u00ba ano do Ensino Fundamental, desenvolvidas a partir do projeto \u201cJulho das pretas: somos todas Tereza\u201d, realizado em 2025 e inspirado na trajet\u00f3ria de luta da l\u00edder quilombola Tereza de Benguela.<\/p>\n

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Foto: Elisabeth Guerra<\/figcaption><\/figure>\n

O evento integrou as celebra\u00e7\u00f5es do 14 de maio, data que marca o dia seguinte \u00e0 aboli\u00e7\u00e3o da escravatura no Brasil, ocorrida em 13 de maio de 1888. O dia simboliza o in\u00edcio de uma longa caminhada da popula\u00e7\u00e3o negra por dignidade, reconhecimento e oportunidades ap\u00f3s a aboli\u00e7\u00e3o. Cerca de 110 estudantes participaram da programa\u00e7\u00e3o, marcada por apresenta\u00e7\u00f5es culturais de m\u00fasica, dan\u00e7a e teatro, al\u00e9m da exibi\u00e7\u00e3o de um curta-metragem. As atividades promoveram momentos de reflex\u00e3o sobre ancestralidade, representatividade e valoriza\u00e7\u00e3o da cultura afro-brasileira no ambiente escolar.<\/p>\n

Esta \u00e9 a segunda edi\u00e7\u00e3o da revista em quadrinhos produzida pela unidade escolar. A primeira publica\u00e7\u00e3o foi lan\u00e7ada em 2025 e homenageou Luiz Gama, refor\u00e7ando a proposta da escola de utilizar a arte e a produ\u00e7\u00e3o escrita como ferramentas de valoriza\u00e7\u00e3o da hist\u00f3ria e da cultura negra.<\/p>\n

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Foto: Elisabeth Guerra<\/figcaption><\/figure>\n

A idealizadora do projeto, B\u00e1rbara Vergas, professora de Hist\u00f3ria da escola, idealizadora do projeto, destacou o impacto pedag\u00f3gico e social da proposta. \u201cA ideia desse trabalho \u00e9 transformar o 14 de maio em um momento permanente de reflex\u00e3o dentro da escola, mostrando aos estudantes que a popula\u00e7\u00e3o negra precisou construir seus pr\u00f3prios caminhos de resist\u00eancia e conquista. As revistas em quadrinhos nasceram desse processo e t\u00eam fortalecido muito a autoestima dos alunos, porque eles percebem que s\u00e3o capazes de produzir, criar e contar hist\u00f3rias que tamb\u00e9m fazem parte da nossa mem\u00f3ria e sociedade.\u201d<\/p>\n

As atividades promoveram momentos de reflex\u00e3o sobre ancestralidade, representatividade e valoriza\u00e7\u00e3o da cultura afro-brasileira no ambiente escolar. Ainda durante o evento, os estudantes-autores da revista participaram de uma sess\u00e3o de aut\u00f3grafos e compartilharam com os colegas o orgulho de ver suas hist\u00f3rias publicadas.<\/p>\n

Para Ana J\u00falia de Jesus Souza, 14 anos, do 9\u00ba ano do Ensino Fundamental, autora da hist\u00f3ria \u201cSer diferente\u201d, participar deste projeto foi muito importante. \u201cConsegui expressar sentimentos e mostrar que cada pessoa deve se orgulhar de quem \u00e9. Foi uma experi\u00eancia que me fez aprender mais sobre respeito, identidade e representatividade\u201d, afirmou.<\/p>\n

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Foto: Elisabeth Guerra<\/figcaption><\/figure>\n

J\u00e1 o estudante Victor Nascimento Jesus dos Santos, 15 anos, do 9\u00ba ano, autor do quadrinho \u201cTereza de Bengala \u2013 a l\u00edder do quilombo\u201d, ressaltou a import\u00e2ncia do evento para que os estudantes conhe\u00e7am a hist\u00f3ria de Tereza de Benguela. \u201d E tamb\u00e9m para que entendam a for\u00e7a e a coragem que ela teve na luta pelo seu povo. Falar sobre isso ajuda a valorizar a nossa hist\u00f3ria e faz com que mais alunos aprendam sobre a import\u00e2ncia dela para a resist\u00eancia negra.\u201d<\/p>\n

Mais do que uma colet\u00e2nea de quadrinhos, a Revista Tereza de Bengala se tornou um s\u00edmbolo da pot\u00eancia da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica na valoriza\u00e7\u00e3o das hist\u00f3rias negras e na forma\u00e7\u00e3o de estudantes conscientes do seu papel na transforma\u00e7\u00e3o da sociedade.<\/p>\n

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