{"id":139764,"date":"2026-07-06T13:02:34","date_gmt":"2026-07-06T16:02:34","guid":{"rendered":"https:\/\/noticiasbahia360.com.br\/?p=139764"},"modified":"2026-07-06T13:02:34","modified_gmt":"2026-07-06T16:02:34","slug":"visitas-tecnicas-aproximam-universitarios-do-mercado-e-fortalecem-a-formacao-de-profissionais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticiasbahia360.com.br\/?p=139764","title":{"rendered":"Visitas t\u00e9cnicas aproximam universit\u00e1rios do mercado e fortalecem a forma\u00e7\u00e3o de profissionais"},"content":{"rendered":"
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\"Visita
Foto: Imagem gerada pela intelig\u00eancia artificial ChatGPT<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n

Em um mercado de trabalho cada vez mais competitivo e impulsionado pela inova\u00e7\u00e3o, a forma\u00e7\u00e3o universit\u00e1ria vai muito al\u00e9m da sala de aula. As visitas t\u00e9cnicas t\u00eam se consolidado como uma ferramenta importante para aproximar estudantes da realidade das empresas, permitindo contato direto com profissionais, novas tecnologias e tend\u00eancias que moldam o futuro das profiss\u00f5es. <\/p>\n

Na \u00e1rea de tecnologia, onde as mudan\u00e7as acontecem em ritmo acelerado, essa aproxima\u00e7\u00e3o \u00e9 ainda mais estrat\u00e9gica. Vivenciar ambientes de inova\u00e7\u00e3o durante a gradua\u00e7\u00e3o amplia a vis\u00e3o dos futuros profissionais, fortalece compet\u00eancias pr\u00e1ticas e contribui para uma forma\u00e7\u00e3o mais alinhada \u00e0s necessidades do setor produtivo. <\/p>\n

Foi com esse objetivo que estudantes dos cursos de Engenharia de Software e An\u00e1lise e Desenvolvimento de Sistemas (ADS) da Unifan participaram do FIAP Reboot Experience, realizado no Parque Tecnol\u00f3gico da Bahia, em Salvador. A atividade reuniu estudantes das modalidades presencial, semipresencial e EAD, refor\u00e7ando o compromisso da institui\u00e7\u00e3o em democratizar o acesso a experi\u00eancias que aproximam a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica das demandas do mercado. Os estudantes sa\u00edram de Feira de Santana para participar da programa\u00e7\u00e3o, que proporcionou contato com especialistas da \u00e1rea, networking e experi\u00eancias pr\u00e1ticas em um dos principais polos de inova\u00e7\u00e3o do estado. <\/p>\n

Mais do que conhecer novas tecnologias, iniciativas como essa permitem que os alunos compreendam como funciona o ambiente profissional, conhe\u00e7am diferentes possibilidades de atua\u00e7\u00e3o e desenvolvam uma vis\u00e3o mais ampla sobre as compet\u00eancias exigidas pelas empresas. <\/p>\n

Segundo o coordenador do N\u00facleo de Tecnologia da Unifan, Jos\u00e9 Augusto Almeida Ara\u00fajo J\u00fanior, proporcionar esse tipo de viv\u00eancia faz parte da proposta pedag\u00f3gica da institui\u00e7\u00e3o e busca garantir que estudantes de todas as modalidades tenham acesso \u00e0s mesmas oportunidades de aprendizado e aproxima\u00e7\u00e3o com o mercado. \u201cBuscamos democratizar essas experi\u00eancias para que alunos do presencial, do semipresencial e da EAD tenham as mesmas oportunidades de vivenciar ambientes de inova\u00e7\u00e3o e ampliar sua forma\u00e7\u00e3o profissional.\u201d, pontuou. As visitas t\u00e9cnicas s\u00e3o parte integrante da proposta pedag\u00f3gica dos cursos da \u00e1rea de Tecnologia da Unifan e j\u00e1 est\u00e3o consolidadas como uma estrat\u00e9gia institucional de forma\u00e7\u00e3o. <\/p>\n

O coordenador destaca que essas a\u00e7\u00f5es acontecem de forma cont\u00ednua ao longo da gradua\u00e7\u00e3o e j\u00e1 possuem novas edi\u00e7\u00f5es programadas. \u201cInclusive, j\u00e1 temos mais uma visita t\u00e9cnica planejada para agosto, ao Parque Tecnol\u00f3gico da Bahia. A proposta \u00e9 que, desde o in\u00edcio da gradua\u00e7\u00e3o, eles tenham contato com ambientes de inova\u00e7\u00e3o e compreendam como a tecnologia \u00e9 aplicada na pr\u00e1tica.\u201d<\/p>\n

Ao longo da gradua\u00e7\u00e3o, os estudantes participam de visitas t\u00e9cnicas a centros de inova\u00e7\u00e3o, como o Cimatec, o Parque Tecnol\u00f3gico da Bahia, o Museu da Energia, a RoboCup e, mais recentemente, o FIAP Reboot Experience. \u201cEssas viv\u00eancias conectam a teoria \u00e0 pr\u00e1tica, ampliam a vis\u00e3o dos estudantes sobre as possibilidades da \u00e1rea e proporcionam contato direto com ambientes de inova\u00e7\u00e3o.\u201d <\/p>\n

Forma\u00e7\u00e3o conectada \u00e0s demandas do mercado <\/h2>\n

A transforma\u00e7\u00e3o digital tem ampliado a procura por profissionais qualificados nas \u00e1reas de tecnologia. Segundo a Associa\u00e7\u00e3o das Empresas de Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o e de Tecnologias Digitais (Brasscom), o Brasil forma cerca de 53 mil profissionais por ano, enquanto a demanda do mercado chega a 159 mil. Nesse cen\u00e1rio, a experi\u00eancia pr\u00e1tica durante a gradua\u00e7\u00e3o torna-se um diferencial para a inser\u00e7\u00e3o no mercado de trabalho. Ao promover visitas t\u00e9cnicas, participa\u00e7\u00e3o em eventos e contato direto com empresas e centros de inova\u00e7\u00e3o, as institui\u00e7\u00f5es de ensino contribuem para o desenvolvimento de habilidades t\u00e9cnicas e comportamentais essenciais para a carreira. <\/p>\n

Na avalia\u00e7\u00e3o de Jos\u00e9 Augusto, essas experi\u00eancias permitem que o aprendizado ultrapasse os conte\u00fados te\u00f3ricos e fortale\u00e7am compet\u00eancias fundamentais para a atua\u00e7\u00e3o profissional. <\/p>\n

\u201cMais do que ampliar o conhecimento t\u00e9cnico, essas imers\u00f5es contribuem para o desenvolvimento de compet\u00eancias essenciais para a carreira profissional, como pensamento cr\u00edtico, resolu\u00e7\u00e3o de problemas, trabalho em equipe, comunica\u00e7\u00e3o, criatividade, adaptabilidade e vis\u00e3o estrat\u00e9gica sobre inova\u00e7\u00e3o e transforma\u00e7\u00e3o digital. Ao vivenciarem desafios reais e conhecerem diferentes modelos de atua\u00e7\u00e3o profissional, os estudantes conseguem compreender, na pr\u00e1tica, como os conhecimentos acad\u00eamicos s\u00e3o aplicados.\u201d <\/p>\n

Tecnologia como vetor de desenvolvimento regional <\/h2>\n

Al\u00e9m do impacto na forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, a\u00e7\u00f5es que aproximam universidade e setor produtivo tamb\u00e9m contribuem para o desenvolvimento regional. Ao incentivar a qualifica\u00e7\u00e3o de profissionais em \u00e1reas estrat\u00e9gicas, como tecnologia da informa\u00e7\u00e3o, as institui\u00e7\u00f5es colaboram para fortalecer o ecossistema de inova\u00e7\u00e3o, ampliar a empregabilidade e atender \u00e0 crescente demanda por talentos especializados. <\/p>\n

Para a coordena\u00e7\u00e3o, o contato direto com empresas, centros de pesquisa e ecossistemas de inova\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m fortalece a empregabilidade dos estudantes e amplia suas perspectivas de carreira ainda durante a gradua\u00e7\u00e3o. <\/p>\n

\u201cO contato direto com empresas, centros de pesquisa e ecossistemas de inova\u00e7\u00e3o fortalece significativamente a empregabilidade dos nossos alunos, muitas vezes ainda durante a gradua\u00e7\u00e3o. Essas experi\u00eancias ampliam o networking, permitem conhecer tend\u00eancias tecnol\u00f3gicas, despertam novas possibilidades de atua\u00e7\u00e3o e aproximam os estudantes de profissionais e organiza\u00e7\u00f5es que podem se tornar futuras oportunidades de est\u00e1gio e emprego. Nosso objetivo \u00e9 formar profissionais tecnicamente qualificados, mas tamb\u00e9m preparados para atuar em um mercado cada vez mais din\u00e2mico, inovador e competitivo.\u201d <\/p>\n

Para os estudantes de Engenharia de Software, An\u00e1lise e Desenvolvimento de Sistemas e Engenharia da Computa\u00e7\u00e3o da Unifan, as visitas t\u00e9cnicas v\u00e3o al\u00e9m da sala de aula. Ao aproximar teoria e pr\u00e1tica, essas experi\u00eancias permitem compreender os desafios da profiss\u00e3o, conhecer as tend\u00eancias do setor e desenvolver compet\u00eancias fundamentais para uma atua\u00e7\u00e3o qualificada em um mercado cada vez mais din\u00e2mico e inovador.<\/p>\n

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