{"id":151093,"date":"2026-09-18T18:04:17","date_gmt":"2026-09-18T21:04:17","guid":{"rendered":"https:\/\/noticiasbahia360.com.br\/?p=151093"},"modified":"2026-09-18T18:04:17","modified_gmt":"2026-09-18T21:04:17","slug":"estudantes-de-santa-barbara-avancam-em-competicao-nacional-com-projeto-que-transforma-residuos-em-energia-e-fertilizante","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticiasbahia360.com.br\/?p=151093","title":{"rendered":"Estudantes de Santa B\u00e1rbara avan\u00e7am em competi\u00e7\u00e3o nacional com projeto que transforma res\u00edduos em energia e fertilizante"},"content":{"rendered":"
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\"Estudantes
Equipe respons\u00e1vel pelo projeto ‘Fossa Viva Tech’, semifinalista do Solve for Tomorrow Brasil 2026 – Foto: Divulga\u00e7\u00e3o<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n

Um grupo de cinco estudantes da Escola Estadual Professor Carlos Valadares, em Santa B\u00e1rbara (BA), est\u00e1 entre os 30 semifinalistas da 13\u00aa edi\u00e7\u00e3o brasileira do Solve for Tomorrow, programa de Cidadania Corporativa da Samsung, com coordena\u00e7\u00e3o geral do Cenpec no Brasil, que incentiva estudantes e professores da rede p\u00fablica de ensino a desenvolverem solu\u00e7\u00f5es para desafios reais da sociedade a partir da abordagem Stem (sigla em ingl\u00eas para Ci\u00eancias, Tecnologia, Engenharia e Matem\u00e1tica).<\/p>\n

Orientados pela professora Ana Luiza da Silva Rezende Guanais, os estudantes do ensino m\u00e9dio desenvolvem o projeto \u2018FOSSA VIVA TECH: Biorreator com Monitoramento Steam no Sert\u00e3o\u2019 como uma alternativa acess\u00edvel para o tratamento e aproveitamento de dejetos org\u00e2nicos em comunidades rurais do semi\u00e1rido baiano. A tecnologia dever\u00e1 permitir a transforma\u00e7\u00e3o desse material em biog\u00e1s, que pode ser utilizado como fonte de energia limpa em casas e pequenas f\u00e1bricas, al\u00e9m da produ\u00e7\u00e3o de biofertilizante para uso agr\u00edcola.<\/p>\n

A proposta tamb\u00e9m prev\u00ea o monitoramento do processo por meio de placas Arduino e biossensores, capazes de acompanhar par\u00e2metros como pH, press\u00e3o do g\u00e1s, temperatura e fermenta\u00e7\u00e3o. A inten\u00e7\u00e3o \u00e9 utilizar esses dados para avaliar o funcionamento do biorreator e a qualidade dos produtos gerados. A equipe tem desenvolvido o prot\u00f3tipo em parceria com a Universidade Estadual de Feira de Santana (Uefs) e espera, futuramente, incentivar a ado\u00e7\u00e3o da solu\u00e7\u00e3o por dezenas de fam\u00edlias.<\/p>\n

Com visitas previstas \u00e0 Uefs, a equipe receber\u00e1 o apoio de professores e pesquisadores para o desenvolvimento do prot\u00f3tipo. \u201cEstamos muito ansiosos para conhecer a universidade e expandir nossos conhecimentos. \u00c9 uma experi\u00eancia nova, na qual poderemos trocar experi\u00eancias e conectar nossas ideias com especialistas. Queremos aproveitar essa oportunidade para aprender e continuar avan\u00e7ando no nosso trabalho\u201d, conta Nicoly da Silva Estrela, estudante integrante da equipe.<\/p>\n

\u201cO projeto desenvolvido em Santa B\u00e1rbara mostra como o conhecimento cient\u00edfico pode partir de desafios concretos do territ\u00f3rio e criar solu\u00e7\u00f5es com potencial de impacto social e ambiental. Ao transformar dejetos org\u00e2nicos em biog\u00e1s e biofertilizante, os estudantes unem sustentabilidade, tecnologia e inova\u00e7\u00e3o para responder a uma necessidade presente em suas comunidades. \u00c9 um exemplo de como o protagonismo dos jovens pode contribuir para transformar realidades e fortalecer o desenvolvimento de seus pr\u00f3prios territ\u00f3rios\u201d, afirma Helvio Kanamaru, Diretor de ESG e Cidadania Corporativa da Samsung para a Am\u00e9rica Latina.<\/p>\n

\u201cQuando a escola p\u00fablica se conecta aos desafios de seu territ\u00f3rio, ela amplia as possibilidades de aprendizagem e mostra aos estudantes que o conhecimento produzido em sala de aula pode dialogar com problemas concretos da sociedade. O projeto de Santa B\u00e1rbara expressa essa perspectiva ao unir ci\u00eancia, tecnologia e sustentabilidade para pensar uma solu\u00e7\u00e3o adequada \u00e0 realidade do semi\u00e1rido. Mais do que desenvolver um prot\u00f3tipo, esses estudantes est\u00e3o construindo um percurso de investiga\u00e7\u00e3o que fortalece sua autonomia, seu protagonismo e sua capacidade de participar da transforma\u00e7\u00e3o de suas comunidades\u201d, afirma Beatriz Cortese, diretora executiva do Cenpec.<\/p>\n

A equipe est\u00e1 atualmente na fase de planejamento e desenvolvimento do prot\u00f3tipo. Os estudantes j\u00e1 definiram as caracter\u00edsticas iniciais da solu\u00e7\u00e3o e, ap\u00f3s uma mentoria sobre prototipagem, trabalham na representa\u00e7\u00e3o gr\u00e1fica do biorreator. As pr\u00f3ximas etapas envolvem a montagem do modelo e a integra\u00e7\u00e3o dos sensores e placas Arduino respons\u00e1veis pelo monitoramento dos processos.<\/p>\n

Al\u00e9m dos conhecimentos t\u00e9cnicos, a viv\u00eancia no projeto tem provocado mudan\u00e7as na din\u00e2mica entre os envolvidos. Segundo Ana Luiza da Silva Rezende Guanais, professora e orientadora do grupo, as mentorias t\u00eam estimulado o pensamento cr\u00edtico e o aprendizado dos alunos em \u00e1reas como Matem\u00e1tica e Tecnologia. A participa\u00e7\u00e3o no Solve for Tomorrow refor\u00e7a a possibilidade de levar o conhecimento produzido dentro da escola para al\u00e9m da sala de aula.\u00a0<\/p>\n

\u201cEu n\u00e3o quero que a ci\u00eancia fique apenas na cabe\u00e7a deles e depois desapare\u00e7a. Quero que eles sejam protagonistas, coloquem a m\u00e3o na massa, visitem as comunidades e implantem o projeto. Meu sonho \u00e9 que, daqui a algum tempo, Santa B\u00e1rbara seja uma refer\u00eancia na produ\u00e7\u00e3o de biog\u00e1s. Fazer ci\u00eancia dentro de uma escola estadual e transpor esse conhecimento para a sociedade \u00e9 algo que nos engrandece enquanto educadores\u201d, conclui.<\/p>\n

O que \u00e9 o Solve for Tomorrow Brasil?\u202f<\/h2>\n

\u202fO Solve for Tomorrow Brasil \u00e9 o programa global de Cidadania Corporativa da Samsung que incentiva estudantes do Ensino M\u00e9dio de escolas p\u00fablicas a desenvolver solu\u00e7\u00f5es inovadoras para desafios reais, com base na abordagem STEM. Entre os destaques da iniciativa est\u00e3o:\u202f<\/p>\n